善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。
司射进度壶,间以二矢半,反位,设中,东面,执八算兴。
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殷、謝諸人共集。謝因問殷:“眼往屬萬形,萬形來入眼不?”
謝混問羊孚:“何以器舉瑚璉?”羊曰:“故當以為接神之器。”
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